Ikasleen antolaketa

 

Sekuentzia didaktikoa.

Zurriola ikastolan, untxi gelan, 2 urteko umetxoekin ibili naiz praktiketan eta egia esanda, ez dut sekuentzia didaktiko zehatzik ikusi, gehienetan, rutina bat jarraitzen baitute hau baita gainera, haurrek adin honetan ikasten duten modurik azkarrena. Izan ere, aipatzekoa da danborrada egunerako egin zuten sekuentzia didaktikoa.

 

Helburuak

Euskararekiko hurbilketa abestiak eta esaldiak errepikatuz.

Auzoa pixka bat ezagutzea(auzotik zehar joaten baitira kantu kantari danborra joaz.)

Ikasle eta irakasleez gain, gurasoak ere murgiltzea.

Ekintza desberdinak egitea: dantzak, abestiak(egunero errepikatuz ikasi ahal izateko)

Eskolan giro alaia sortzea umeentzat motibazioa piztuz.

Umeek musika lantzea: belarria eta baita koordinazio apur bat makilekin

Umeek musikarekin psikomotrizidadea lantzea.

 

 

Ikasleen antolaketari dagokionez, talde handian egiten dute lana gehienetan elkarlanean eta konpartitzen ikas dezaten. Danborra jotzerako garaian, eguraldi ona egiten bazuen, atarira jaisten ginen beste mailako eta adineko aurrekin etsailatu ahal izateko. Izan ere, ezin dugu ahaztu, fitxaren bat egiterako garaian, bakarka egiten dituztela autonomia lantzen saiatuz.

Prozedura

Lehenik eta behin, danborradari buruz hitz egiten diegu, nola joaten garen jantzita nola jotzen den danborra, nola eltzen diren makilak, ze abesti diren eta zer esaten duen…

Abestiak, errepikatuaz joaten dira ikasten eta honekin batera, baita zer esaten duen abesti baikoitzak ere guk erakutsitako keinuekin.

Aurretik esandako guztiaz gain, san sebastian eguna markatzen dugu egutegian eta egunak pasa ahala gutxiago falta dela ohartarazten diegu.

Hilabete osoan zehar, abestiak entzuten, abesten eta entzailatzen ibiltzen gara eta baita ainbat fitxa betetzen ere adibidez, ondorengo hauek:

Gela apaindu ahal izateko eta anbientean pixkat murgildu ahal izateko, banderinak jartzea pentsatu genuen beraz, banderinak txuriak zirenez, umetxoek banderin txuria hartu eta urdinez margotzea zen helburua horrela gero, zapaitik zintzilik jarri ahal izateko kadeneta txuri-urdina.

 

Folio batean danbor baten marrazkia dago eta haurrek papeltxo urdinekin bete behar dute danborraren erdialdea.

 

 

Baliabideak

 

Baliabideei dagokienez, hainbat baliabide erabiltzen dituzte danborrada egunaren inguruan lan egin ahal izateko horien artean, ondorengoei esker egin zuten:

Musika (danborradaren egunekoa, san sebastian martxa…)

abestiak abestu eta danborra jo ahal izateko.

 

Fitxak:

Danborra barrualdetik papeltxo urdinekin bete.

Banderinak margotu gela txuri urdinez apaindu ahal izateko

Borobila eta karratuaren jokua egin eurak bereizten ikasteko zer den borobila eta zer karratua eta borobilaren adibide bezela danborra jartzen..

- Joxe Mari danborrero jartzen dute sarreran umeek trajea nolakoa den ikus dezaten eta baita kantarekin loturak egin ditzaten

Ebaluazioa

Ebaluazioa kontuan hartuta, irakasleak, haurren lan egiteko gogoa hartuko du kontutan eta baita euren motibazioa ere. Aurretik esandakoaz gain, lana egiteko zenbat denbora erabiltzen duten ere kontutan izango du batzutan, haurrak lana korrika eta presaka egiten baitu gauzak ondo egin beharrean.

Ni irakaslea banintz, metodo berbera erabiliko nuke. Benetan ideia ona iruditzen zait gauzak horrela lantzea, proiektu bidez. Nire ustez, haurrek horrela gehiago lantzen dituzte gauzak eta denbora gehiago ematen dute gauza baten inguruan ariketak egiten. Hala ere, beraiei galtzen joango nintzateke ea zer ikasi duten.

 

Advertisement